家长坚持的原则,就是孩子行为的边界

2021-07-28 05:20 来源:换个角度谈教育 原文链接:点击获取

最近这段时间孩子处于小叛逆期,经常对他说话,他都以“我不要”回答,并且时常大声喊叫,让我头痛不已。大多时候都是以需求没有得到满足而引起的吵闹,尤其是在看动画片和打游戏的事情上。

我们和孩子之间有过约定,每天有学习任务,要先完成学习任务,然后才可以看动画或者打游戏。而孩子常常是说想看动画片,玩游戏,然后我会告诉他要先完成学习任务,他就开始耍赖哭闹,说:“就不要学习,就要玩!”我们俩之间彼此僵持不下,有时候我就会做出退让,告诉他先玩也可以,但是之后要完成学习任务。

然后孩子就会选择先看动画片,但往往是看完之后不愿意完成学习任务,产生拖拉学习的情况,或者学习时也不够专注,边玩边看,导致学习任务拖延了很长时间都没能完成,有时候就无疾而终,把任务留到明天。

某天和他解释和商量了好久,他都一直哭闹不止,对我提出的任何方法,都大喊“不要、不要”,还用脚踹我,他的行为让我的情绪一度陷入崩溃,我就强行让孩子站立反省,让我们都彼此冷静下来。

后来在我的坚持下让孩子完成当天的学习任务再娱乐,可是当孩子有情绪时他的学习兴趣不高,学习效率也不好,我在边上看得直着急,也很苦恼。

最近孩子哭闹和反叛的预演预烈,我反思到可能是我对我们的约定不够坚持的执行,导致让他感觉自己有改变的可能,所以就有哭闹的形式来威胁我,让我让步。

如果让孩子带着情绪去学习,效果也不好,所以

最近孩子约定,周末休息时间,做事情的顺序可以由他自己选择,他可以先选择先娱乐后学习,但前提是要完成当天的学习任务,否则下次就没有自由选择的权利,放手给孩子一些限定的自由选择权,让孩子的学习主观能动性能够提升一些。

周末孩子早起之后说想看动画片再学习,我答应了,然后他又重复了之前的耍赖行径,看过动画之后说等一会儿再学习,然后又拖了很长时间,后来又要求再玩一会儿游戏,我就坚持跟他说要先完成学习任务,才有额外的电子娱乐奖励,孩子不肯就范,一直拖了一整天都不肯完成学习任务。我和爸爸也没有太关注他的哭闹,每次他来闹时就告诉他,能不能在玩游戏,取决于你自己,你做好我们之前约定的事,就可以得到应得的。再后来孩子在哭闹时,我就帮他把学习任务打开,他也就开始学习了,学习之后就很开心的又玩了一会儿游戏。

家长和孩子做好约定就应该坚决的执行,让孩子看到家长的态度知道自己的行为边界在哪里,虽然孩子可能还会反抗和叛逆,但当他看到家长的坚持时,他就会按照约定去做了。

#育儿经##陪宝宝那些事#

特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。